Realschule Spaichingen – Nichts war mehr wie zuvor

Schon von weitem hörte man Kindergeschrei, eigenartige Trommelrhythmen, trillernde Kanarienvögel, dumpfes Hämmern, rätschende Sägegeräusche und – keinen Pausengong. Wenn man das Gebäude betrat erreichte ein Duft von warmem Kuchen, Pizza und Fleischkäse die empfindliche Nase des Besuchers. Was war los in der Woche vor den Osterferien in der Realschule Spaichingen? Eine Projektwoche stand auf dem Programm. Und die hatte es wieder einmal in sich.

Die Schüler der achten Klassen befassten sich mit dem „Themenorientierten Projekt: Soziales Engagement“. Eine Klasse war die ganze Woche unterwegs in den Kindergärten der Stadt und in Gemeinden des Einzugsgebietes, um Kinder mit zu betreuen. Eine andere Klasse beschäftigte sich die ganze Woche mit dem Thema Afrika und hatte eine Expertin von Außen zu Besuch. Die Klasse 8c organisierte das „Mango-Projekt“ in Zusammenhang mit Burkina Faso und holte für einen Schulbau in diesem Land viele Mango-Bestellungen ein und die Klasse 8b traf alle Vorbereitungen für die Organisation und Verwaltung der Pausenspiele in der Schule.

In den unteren Klassenstufen gab es Spiele in englischer Sprache, Schüler sägten, schliffen und malten in den Technikräumen Osterhasen und andere Figuren, manche bauten tolle Fantasiehäuser, andere beschäftigten sich mit dem Thema „Fliegen“ oder „Elefanten“ und eine Klasse verschönerte mit großer Begeisterung sogar manche Flächen im Schulhaus mit Mosaikbildern.

In der Klassenstufe 7 waren kooperative Spiele mit der Schulsozialarbeiterin angesagt und jeweils eine Klasse sorgte für das leibliche Wohl der ganzen Schülerschar mit einem sog. Pausenkaffee. Dabei ging es nicht nur um die Versorgung, sondern auch um Bestellung, Vorbereitung, Kalkulation, Verkauf und Abrechnung des gesamten Projektes.

Die Berufsorientierung stand für die Klassenstufe 9 im Zentrum dieser Woche. Die Schüler erfuhren auch hier von außerschulischen Experten wie man sich bewirbt, wie man sich auf Bewerbergespräche vorbereitet, wie man Bewerbungen schreibt. Einen Nachmittag für interessierte Schüler der Klasse 9 gestaltete ein Team von „Coaching 4 Future“, wonach die Teilnehmer sehr begeistert waren.

Nur die Schüler der Klassenstufen 10 waren in die Projektarbeit nicht integriert. Sie bereiteten sich auf einige Klassenarbeiten unter Prüfungsbedingungen vor und schrieben diese auch in dieser Zeit, denn die schriftlichen Prüfungen stehen kurz nach den Osterferien auf dem Programm. Für sie war es eine Intensivvorbereitung für die schriftlichen Prüfungen. Eine Gruppe von Interessierten durfte am Dienstag die weiterführenden Gymnasien in Tuttlingen besuchen und dort bei der Hospitation „hineinschnuppern“ in eine Schulart, in die sie möglicherweise nach Abschluss der Mittleren Reife wechseln werden.

Am Freitag konnten die Schüler dann in die wohlverdienten „Osterferien“ entlassen werden.